Albo Pretorio Atti Scaduti
Istituto Comprensivo "Fontanarossa"
Atti Scaduti
- Accordo di Rete tra Istituzioni Scolastiche 1
- Adempimenti Conto Consuntivo 1
- Ambienti didattici innovativi per la scuola dell’infanzia 19
- Bandi di Gara e Contratti 8
- Bandi e gare 21
- Progetti 1
- Commissione Elettorale 1
- Consiglio di Istituto 3
- Indizione elezioni del Consiglio di Istituto 1
- Contrattazione integrativa 3
- Contratti - Personale ATA 1
- Contratti - Personale Docente 41
- Contratti e convenzioni 1
- Convocazioni 1
- DECRETI 4
- Delibere Consiglio di Istituto 1
- Determine dirigenziali 522
- Disseminazione Progetto Transizione Ecologica 2
- DISSEMINAZIONE PUBBLICITA\' 3
- Erasmus plus 12
- FESR-PON 2014-2020 68
- 10.1.1A LiberiAMO le Arti: il Palcoscenico della vita quotidiana 6
- 10.2.2A L’arte della comunicazione 8
- 13.1.1A - REACT EU CABLAGGIO 2
- 13.1.2A-REACT EU - Digital Board 10
- Competenze di base 15
- Edugreen: laboratori di sostenibilità per il primo ciclo 42
- Kit Didattici 8
- Figura di mediatore linguistico - culturale 3
- Graduatorie 30
- Incarichi a dipendenti pubblici 2
- Incarichi conferiti e autorizzati ai dipendenti 2
- GLI - GLO 1
- Organi collegiali - Elezioni 2
- PIANO TRIENNALE CONTRASTO ALLA DISPERSIONE SCOLASTICA E ALLE POVERTA' EDUCATIVE 27
- PNRR 4.0 CLASSROOMS NEXT GENERATION 2
- PO FESR 2014-2020 Azione 10.8.1 1
- PO FESR 2014-2020: Azione 10.7.1 8
- Programma Operativo Complementare (POC) 11
- COMPETENZE A FONTANAROSSA 10.2.2A - FDRPOC-SI-2022-108 10
- FDRPOC-SI-2022-108 AZIONE 10.2.2A 1
- FONTANAROSSA NON SI DISPERDE FDRPOC-SI-2022-97 AZIONE 10.1.1A 6
- Programmi annuali e Consuntivi 12
- Regolamenti 1
- SETTORE PROG. SUPPORTO AL PERCORSO DI TRANSIZIONE ECOLOGICA 1
- Spazi e strumenti digitali per le STEM 2
- STEM 26
| Numero Atto | Data | Riferimento | Oggetto | Validità | Categoria |
|---|---|---|---|---|---|
| 0000078/2020 | 04/03/2020 | PROT. N. 1662/A39 DEL 04/03/2020 | DECRETO ANNULLAMENTO CONVOCAZIONI SCUOLA PRIMARIA DEL 05/03/2020 |
04/03/2020 04/03/2021 |
Convocazioni |
